A különböző nehézségi fokú feladatokat szóban kell megoldani, ami növeli a beszéd iránt érzett örömöt, fejleszti a beszédkészséget. Emellett gyakorolhatjuk a színekhez való hozzárendelést, a formafelismerést, az asszociációt.

Termékleírás/játékszabály:
Susi és Peter örömét leli abban, hogy a nagymama padlásán segíthetnek rendet rakni. Egyszer találtak egy fadobozt, rajta kérdőjellel. Nagyon izgalmas! Természetesen nem merik kinyitni, hanem megkeresik a nagypapát, hogy elmondja nekik, mi is az. Nincs is szükség több kérdésre, mert a nagypapa előtt épp ott fekszik egy ugyanolyan doboz, és amit kezdeni lehet vele, azt itt megtapasztalhatjátok.

A játék előkészítése: Kinyitjuk a dobozt, kivesszük a pörgettyűt és öt kártyát. Négy kártya mindkét oldalán találunk feladatokat; az üres kártyát további feladat megalkotására használhatjuk. A feladat kiválasztása után a megfelelő kártyát a dobozba tesszük, a pörgettyűt visszahelyezzük. A kérdések a kártya három szélének megfelelően angolul, németül és franciául olvashatók. A negyedik oldal üresen van hagyva, hogy a használni kívánt nyelven oda tudjuk írni a kérdést.

A játék menete: A legfiatalabb játékos kezd, megpörgeti a pörgettyűt. A kiválasztott kártyától függően kell a feladatot megoldani. A válaszokat felnőtt segítő fogadhatja el, ez azt is jelenti, hogy további kérdéseket kell feltennie, hogy a gyerekeket ösztönözze a kommunikációra.

Néhány példa:
1. kártya: Tapsold le a szót! Hogyan szólnak az ábra egyes szótagjai? Pl.: szivárvány: szi-vár-vány. A következő kérdés lehetne az, hogy hogyan keletkezik egy szivárvány és mikor? Mi ez? A geometriai forma ábráját és színét kell megnevezni, pl.: sárga téglalap. Egy következő kérdés lehet, hogy hol látott már ilyen formát. Talán a homokozóban?
2. kártya: Milyen dolognak van ilyen színe? Itt a gyerekek meghatározott dolgokat nevezhetnek meg, aminek egy bizonyos színe van, pl.: zöld=fű, kék=ég. További lehetőség, hogy ellentétes színeket kell keresniük, hozzájuk tartozó tárgyakat megnevezni, pl.: piros=adott esetben asztalterítő vagy egy csésze. Melyik állat ilyen színű? Meg kell nevezni egy állatot, amelyik ilyen színű. Ehhez kapcsolódóan egy következő kérdés lehet, hogy pl.: mit eszik ez az állat, vagy épp hol él? Talán még utánozni is tudja a hangját.
3. kártya: Mit tudsz erről? A közlekedési eszközt kell megnevezni, azután pár szóban szólni róla, amiből esetleg egy történet is kikerekedhet, pl.: egy talicskában sok mindent el lehet szállítani, ezzel tudok segíteni a szüleimnek a kertben… Itt is segíteni kell a gyerekeket további kérdésekkel. Mit tudsz erről? Itt az állatot kell megnevezni és jellemezni, történetet elmesélni, pl.: ez egy kutya. A kutyák ugatnak és szeretnek játszani. Nekem is van egy kutyám, akit ovi után mindig elviszek sétálni.
4. kártya: Mi hiányzik innen? Először nevezzük meg, amit látunk, utána jöhet az asszociáció. Mi tartozik össze? Egy egyszerű ábra esetén azonnal megvan a válasz, de itt is célzott kérdésekkel segítsük elő a további válaszokat, pl.: egy fedőhöz lábas tartozik. Mire való egy lábas vagy egy lábashoz edényfogó tartozik, stb.
5. kártya: önálló feladat-alkotáshoz, pl.: Mit csinál a …? Mi rímel arra, hogy …?

A játék vége: Ebben a játékban nincs győztes; a játéknak akkor van vége, ha letelt a játékra szánt idő, vagy ha minden feladatkártya minden ábrája sorra került egyszer.

A játék tartalma:

5 db 22x22 cm-es kétoldalú plasztik feladatlap
1 db 24x24 cm-es fa doboz pörgettyűvel
Anyaga: plasztik, fa
5+